В областном проекте «Молодые, активные, творческие», проводившимся по инициативе Областного детского парламента в октябре-ноябре 2009 г. приняли участие районный детский парламент Усольского района и школьные детские парламенты из 15 образовательных учреждений.

Фотоальбом

Увеличилось количество классов, в которых учащиеся за неделю проведения акции не получили ни одной двойки.Первым этапом реализации проекта стал подготовительный:

• Сформировали новый состав районного детского парламента и провели выборы председателя парламента и членов комитетов. Возглавил районный детский парламент из 16 членов ученик 11 кл. Буретской школы Коваленко Алексей.

Список членов районного детского парламента

• На заседании районного детского парламента члены парламента были ознакомлены с решением очередной сессии Областного детского парламента, состоявшейся в июле 2009 года. Курченко Екатерина рассказала о проекте «Молодые активные, творческие», познакомила с целями и задачами проекта, условиями проведения и т.д.
• Была сформирована инициативная группа по реализации данного проекта и привлечены партнеры:

На заседании инициативной группы было решено выбрать два направления реализации проекта: образовательное и общественное.
Образовательное направление включало проведение двух акций «Отличная учеба» и «Современная молодежная речь - норма».

Недельная акция «Отличная учеба»

Акция проводилась с целью повышения качества образования, заинтересованности учащихся в получении прочных знаний, развития самостоятельности и ответственности школьника. Задачи:

1. Заинтересовать школьника, организовав рекламную кампанию акции и хорошей учебе.
2. Организовать взаимопомощь старшеклассников и младших школьников в подготовке и выполнении домашних заданий.
3. Разработать поощрение для детей - это может быть дополнительная пятерка по предмету, устная благодарность на общешкольной линейке, благодарность родителям, размещение фото лучших учеников акции на стенде школы, сладкие подарки и т.д.
4. Организовать комиссию, состоящую из школьников, которые бы подсчитали результаты недельной акции.

Недельная акция «Современная молодежная речь - норма»

Данная акция организуется с целью, чтобы культурное общение с товарищами стало нормой, большой ценностью для подростка. Сейчас же так называемый общий жаргон - заниженный стиль речи, размывающий и нормы языка, и нормы речевого этикета - становится привычным не только в повседневном общении, но и звучит в теле- и радиоэфире. Молодежь, являясь преимущественным носителем жаргона, делает его элементом своей речи необходимым для самовыражения. Задачи:

• Разработать и раздать буклет «Современный молодежный сленг, его влияние на речь подростков».
• Разработать и расклеить по школе листовки «Говори правильно».
• Провести библиотечные часы с привлечением учителей русского языка литературы, библиотекарей, с организацией выставок книг по данной теме.

Результаты:

Недельная акция «Отличная учеба»
В акции приняли участие 20 образовательных учреждений, учащиеся из 5-11 классов. До проведения акции в количестве положительных оценок лидировали учащиеся 6-7 классов, после акции - 8-9 классов.

Количество положительных оценок «4» и «5» по сравнению с неделей до акции увеличилось: «5» - на 1%, «4» - на 1,55%

Учащихся, получивших наибольшее количество положительных оценок, поощрили: грамотами (Большееланская. Новожилкинская СОШ, СОШ № 20 п. Усолье-7, Буретская СОШ, Белая СОШ, Мальтинская СОШ), объявили благодарность на общешкольной линейке (Белая, Новомальтинская, Белореченская школы, Белореченский лицей), написали статью в школьной газете (Хайтинская, Холмушинская, Биликтуйская, Буретская школы, Белореченская СОШ, Новожилкинская СОШ, СОШ № 7 с. Сосновка), объявили благодарность родителям (Тайтурская, Буретская, Тельминская школы, СОШ № 20 п. Усолье-7, СОШ № 7 с. Сосновка, Белореченский лицей), лучший класс награжден бесплатной поездкой в кинотеатр г. Усолье-Сибирское (МОУ Тайтурская СОШ).
Школьные парламенты решили продолжить данную акцию и проводить ее чаще (раз в месяц).

Недельная акция «Современная молодежная речь - норма»

Члены комитета социологических исследований Клокова Настя и Сукнева Елена провели социологический опрос с целью выявления уровня жаргонизации речи учащихся 9-11-го класса школ района. Опрошено было 153 ученика.

Вопросы анкеты:

1. Какой Ваш пол? а) Мужской б) Женский
2. Используете ли вы жаргонные слова при общении со сверстниками? а) Да. б) Нет.
3. С какой целью вы употребляете жаргонные слова? а) Самоутвердиться. б) Поддерживать хорошие отношения с товарищами по школе. в) Обмениваться информацией и узнавать новое. г) Придать своей речи живость, юмор.
4. Какие жаргонные слова вы используете в своей повседневной речи? а) Матерные. б) Юмористические. в) Иногда и те и другие: все зависит от ситуации или компании.
5. Поправляют ли учителя Вашу речь? а) Да. б) Учителя не обращают внимания на мою речь. в) Не всегда, но все же делают замечания.
6. Как относятся родители к Вашей речи? а) Им не важно, как я говорю. б) Они постоянно говорят, чтобы я следил за тем, как я говорю. в) Иногда родители делают замечания по поводу моей речи.
7. Чья речь для Вас является эталоном? а) моих друзей. б) моих родителей. в) моих учителей. г) то, как говорят на телевидении и радио.
8. Какие телевизионные каналы Вы смотрите? а) только музыкальные каналы. б) немузыкальные каналы. в) все каналы.

Анализ полученных результатов позволяет сделать следующие выводы:
Все опрошенные учащиеся отметили, что считают жаргонизацию речи неотъемлемой частью общения среди сверстников. Такие слова позволяет им самоутверждаться, поддерживать хорошие отношения с товарищами по школе, придать своей речи живость и юмор.
При изучении уровня жаргонизации речи выявлено: первое место у юношей занимают матерные слова, для девушек жаргон является прежде всего игрой слов, придание речи легкого юмористического характера. В нашем исследовании учащиеся отметили высокий уровень жаргонизации речи ведущих в теле- и радиопередачах, в публикациях газет и журналов.
Больше половины опрошенных отмечают, что учителя поправляют речь учащихся, но не всегда, но чаще все же делают замечания. Иногда родители делают замечания по поводу моей речи, но дома я стараюсь не применять жаргонных слов.
В школах района разработаны и расклеены листовки формата А4 на тему «Говори правильно».

Общественное направление:

• Встреча членов районного детского парламента, районного родительского комитета с депутатами Законодательного собрания Иркутской области П.И.Сумароковым и И.А.Сумароковым.
  Тема встречи:

1. Знакомство с деятельностью депутата Законодательного собрания Иркутской области.
2. Обсуждение национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
3. Вручение удостоверений членам районного детского парламента.

• Проведение Дня районного школьного самоуправления «Три часа с властью». Для членов районного парламента предлагается работа в следующих отделах администрации района:

Комитет по образованию: ООДиДО, ТРЦ, ИМЦ (4 человека)

Комитет по здравоохранению.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Орготдел.

ЖКХ.

МЧС.
К сожалению, эпидемиологическая ситуация с заболеваемостью гриппом внесла коррективы в наши планы. В школах района начались массовые заболевания детей и был объявлен карантин. Поэтому данные мероприятия перенесены на более поздний срок. Встреча с депутатами и День районного школьного самоуправления «Три часа с властью» состоятся в январе 2010 г.

Школьные детские парламенты провели следующие мероприятия:

•  Круглые столы - «Сделай свой выбор» (МОУ СОШ № 7 с. Сосновка»
• Ролевая игра «Воспитай в себе лидера» (МОУ Тельминская СОШ)
• Велоэстафета - МОУ Хайтинская СОШ
• Туристические слеты - во всех ОУ
• Встреча с ветеранами - МОУ Мишелевская СОШ
• Встреча с администрацией ЗАО «Большееланское» - МОУ Тайтурская СОШ
• Социальный проект «Все может молодость» (МОУ Мишелевская СОШ)
  

Новикова С.В., главный специалист ОД и ДО